المطلب الثاني المشاركة المؤثرة
وفيه خمس مسائل هي:
الجزء: 3 - الصفحة: 262
1 - ضابط المشاركة المؤثرة.
2 - الأمثلة.
3 - توجيه التأثير.
4 - حالة التأثير.
5 - حالة عدم التأثير.
المسألة الأول: ضابط المشاركة المؤثرة:
المشاركة المؤثرة هي مشاركة من لا يباح صيده.
المسألة الثانية: الأمثلة:
من أمثلة المشاركة المؤثرة ما يأتي:
1 - مشاركة غير المسلم غير الكتابي.
2 - مشاركة المحرم.
3 - مشاركة الجوارح غير المعلمة.
4 - مشاركة ما لم يسم عليه.
5 - مشاركة الثعالب والسنانير.
6 - مشاركة الحيات والثعابين.
7 - مشاركة الماء.
8 - مشاركة التردي.
المسألة الثالثة: توجيه التأثير:
وفيها فرعان هما:
1 - التوجيه العام.
2 - التوجيه الخاص.
الفرع الأول: التوجيه العام:
التوجيه العام لتأثير من لا يباح صيده في حكم صيد من يباح صيده: أنه إذا اجتمع حاظر ومبيح غلب جانب الحظر احتياطا.
الفرع الثاني: التوجيه الخاص:
وفيه ثمانية أمور:
الجزء: 3 - الصفحة: 263
الأمر الأول: توجيه تأثير مشاركة غير المسلمين:
يدل لتأثير مشاركة غير المسلمين قوله تعالى: ﴿وَطَعَامُ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ حِلٌّ لَكُم﴾ 1.
ووجه الاستدلال بالآية: أنها خصت أهل الكتاب بإباحة طعامهم ومفهوم ذلك عدم إباحة طعام غيرهم من الكفار وصيدهم من طعامهم.
الأمر الثاني: توجيه تأثير مشاركة المحرم:
من أدلة تأثير مشاركة المحرم ما ورد أن الصحابة - رضي الله عنهم - سألوا رسول الله - صلى الله عليه وسلم - عن أكلهم وهم محرمون من صيد غير المحرم فقال: (هل منكم أحد أمره أو أشار إليه بشيء؟ قالوا: لا.
فقال: (كلوا) 2.
ووجه الاستدلال به: أن الرسول - صلى الله عليه وسلم - لم يأذن للمحرمين بالأكل من صيد الحلال حتى عرف أنهم لم يشاركوا في صيده ومفهوم ذلك أنهم لو شاركوا في صيده لم يأذن لهم، ولو لم تكن مشاركتهم مؤثرة لم يسألهم.
2 - أن صيد المحرم لا يباح منفردا فكذلك مع غيره.
الأمر الثالث: توجيه تأثير مشاركة الجوارح غير المعلمة:
وجه تأثير مشاركة الجوارح غير المعلمة قوله - صلى الله عليه وسلم -: "وما أصبت بكلبك الذي ليس بمعلم فأدركت ذكاته فكل) 3.
ووجه الاستدلال بالحديث: أنه قيد إباحة صيد الكلب غير المعلم بإدراك ذكاته، ومفهوم ذلك: أن ما قتلته لا يباح فإذا شارك في الصيد لم يبح.
2 - أن صيد غير المعلم منفردا لا يباح، فلا يباح مع غيره.
الجزء: 3 - الصفحة: 264
الأمر الرابع: توجيه تأثير مشاركة ما لم يسم عليه:
وجه تأثير مشاركة ما لم يسم عليه: حديث: (فإن وجدت عند كلبك كلبا آخر فخشيت أن يكون أخذه معه، وقد قتله فلا تأكل، فإنك إنما ذكرت اسم الله على كلبك ولم نذكره على غيره) 4.
الأمر الخامس: توجيه مشاركة الثعالب والسنانير:
وجه تأثير مشاركة الثعالب والسنانير ونحوها: أنها كالكلاب غير المعلمة في عدم إباحة صيدها.
الأمر السادس: توجيه مشاركة الحيات والثعابين ونحوها:
وجه تأثير مشاركة الحيات والثعابين ونحوها: أنها مثل غير المعلم من الجوارح في عدم إباحة صيدها.
الأمر السابع: توجيه تأثير مشاركة الماء:
وجه تأثير مشاركة الماء: حديث: "وإن رميت سهمك فاذكر اسم الله، فإن غاب عنك يوما فلم تجد فيه إلا أثر سهمك فكل إن شئت، وإن وجدته غريقا في الماء فلا تأكل) 5.
الأمر الثامن: توجيه مشاركة التردي:
وفيه جانبان هما:
1 - مثال مشاركة التردي.
2 - توجيه التأثير.
الجانب الأول: المثال:
من أمثلة مشاركة التردي في الصيد ما يأتي:
الجزء: 3 - الصفحة: 265
1 - أن يرمي الطير على مرتفع من جدار، أو شجرة، أو في الجو فيصطدم بالأرض بقوة على رأسه، أو صدره، أو ظهره.
2 - أن يصدم الصيد بالسيارة فيموت بالصدمة من غير جرح.
الجانب الثاني: توجيه التذكير:
وجه تأثير مشاركة التردي قوله تعالى: ﴿حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةُ وَالدَّمُ وَلَحْمُ الْخِنْزِيرِ وَمَا أُهِلَّ لِغَيْرِ اللَّهِ بِهِ وَالْمُنْخَنِقَةُ وَالْمَوْقُوذَةُ وَالْمُتَرَدِّيَةُ﴾ 6.
ووجه الاستدلال بالآية: أن المتردية هي التي تسقط من علو فتصطدم بالأرض وتموت، والأمثلة المذكورة كذلك.
المسألة الرابعة: حالة التأثير:
وفيها فرعان هما:
1 - بيان الحالات.
2 - توجيه التأثير.
الفرع الأول: بيان حالات التأثير:
تؤثر المشاركة في الصيد في حالتين هما:
1 - إذا تحقق التأثير.
2 - إذا شك في التأثير.
الفرع الثاني: التوجيه:
وفيه أمران هما:
1 - توجيه تأثير المشاركة حين تحقق التأثير.
2 - توجيه تأثير المشاركة حين الشك في التأثير.
الجزء: 3 - الصفحة: 266
الأمر الأول: توجيه تأثير المشاركة حين تحقق التأثير:
وجه تأثير المشاركة حين تحقق التأثير: أنه اجتمع حاظر ومبيح، وإذا اجتمعا قدم الحاظر على المبيح.
الأمر الثاني: توجيه تأثير المشاركة حين الشك في التأثير:
وجه تأثير المشاركة في الصيد حين الشك في التأثير: حديث: (فإن وجدت مع كلبك كلبا غيره وقد قتل فلا تأكل، فإنك لا تدري أيهما قتله) 7.
المسألة الخامسة: حالة عدم التأثير:
وفيها ثلاثة فروع هي:
1 - بيان الحالة.
2 - المثال.
3 - التوجيه.
الفرع الأول: بيان الحالة:
عدم تأثير المشاركة في الصيد إذا تحقق عدم التأثير.
الفرع الثاني: المثال:
مثال عدم تأثير المشاركة في الصيد ما ياتي:
1 - أن يشترك الكلب المعلم وغير المعلم في مطاردة الصيد، ثم يستقل المعلم بقتله.
2 - أن يثير غير المعلم الصيد ثم يطرده المعلم ويصيده.
الفرع الثالث: التوجيه:
وجه عدم تأثير المشاركة في الصيد إذا لم يكن لها أثر في صيده أن الصيد كالذكاة والعبرة في الذكاة بالمذكي دون المعين فتكون العبرة في الصيد بالصائد دون المعين.
الجزء: 3 - الصفحة: 267